大概是因为孕期就泡在羊水的缘故吧，孩子对水有着天然的亲近感，而且水有流动、沉浮、冷热、大小（置于不同容器）等特质，发挥的空间特别大！如果家附近有江河湖海，就更幸福了。
不过夏天在外面待久了太晒，在家弄些洗澡书、洗澡玩具，把浴室、浴缸利用起来也不错！
今天分享了好多能在家陪娃戏水的小妙招：绝大部分我和小叶子都玩过，亲测有效：）
宝宝玩水
适合月龄：0个月以上
道具：一小盆温水、一小盆凉水、宝宝喜欢的可以浮起来的小玩具
好处：发展感知觉、触觉
怎么玩：
1）让宝宝把小手小脚放入温水中感受一下，告诉宝宝“这是温的”。再让宝宝把小手小脚浸入凉水中，告诉宝宝，“这是凉的”，反复多次。
2）注意水温要合适，宝宝会坐后，还可以浸泡在里面，在水中放一些可以浮起来的小玩具（要事先清洁），比如球，引导宝宝拍拍小玩具或者拍拍水。
给宝宝做水疗
适合月龄：9个月以上
需要道具：天然海绵、丝瓜络、浴花、软毛刷等
好处：手眼协调能力、精细动作能力、触觉刺激、认知能力
怎么玩：
给宝宝洗澡的时候，可以尝试用不同材质的洗澡工具，比如用海绵和浴花擦洗宝宝的身体，让他体验不同工具摩擦皮肤的感觉，还能认识不同的工具。
扑通扑通跳下水
适合月龄：1-2岁
需要道具：小青蛙、小鸭子玩具、装了水的小桶
好处：教宝宝学说拟声词“扑通”，提高宝宝的注意力、语言理解及表达能力。
怎么玩：
家长拿出装了水的小桶和小鸭子玩具，即兴编个故事，“今天天气真好，有个小动物来到了小河边，想在小河里游个泳，嘎嘎嘎，你知道它是谁吗？”引导宝宝说出小鸭子。
然后继续编儿歌，“一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，‘扑通一声跳下水’”，说到“扑通”时，将小鸭玩具扔进水里。
还可以模拟小青蛙“呱呱呱”等动物，不怕水的都可以。
球球泡澡
适合年龄：1-2岁
需要道具：浴缸、球
好处：促进触觉发展，数量认知力
怎么玩：
让宝宝先进入放好水的浴缸，再把球一个个放进浴缸中，让宝宝感受浴缸从没有球到有球、渐渐到有很多球的变化过程。
把球丢进浴缸时，可以同时报数，“1，2，3，4……”让宝宝对数和量有最基本的了解。
给娃娃洗澡
适合年龄：2岁以上
道具：盆、娃娃
好处：爱与关怀的能力、身体感知能力、角色扮演、社交能力
怎么玩：
1）准备好毛巾、浴巾、香皂和洗澡玩具；让宝宝试试水温“凉不凉？是不是太热了？”
2）演示并让孩子模仿：给玩具娃娃洗澡，指出玩具娃娃身体的各部位的名称，“这是她的鼻子，这是她的嘴巴”；假装玩具娃娃很脏，让宝宝洗干净娃娃的耳后、脚趾缝以及所有要清洗的地方；
3）洗净之后，让宝宝用毛巾把娃娃的身体擦干，还要记得提醒宝宝，“要给娃娃刷牙哦！”
哗啦啦下雨了
适合月龄：2岁以上
需要道具：过滤器、洒水壶、塑料袋、小雨伞等
好处：语言发展、感官探索、触觉刺激
怎么玩：
1）可以找酸奶盒、塑料袋，事先扎好几个小洞，或者使用过滤器和洒水壶；
2）向宝宝演示，怎么样把这些容器浸在水里装满水，然后再让水漏出来，洒在宝宝身上，或者让宝宝用手接着、感受水的流动；
3）宝宝大了以后，可以直接使用喷头，让“大雨”倾盆而下，打起小伞也很好玩哦：）
水靶子
适合月龄：2岁半以上
需要道具：球、水盆
好处：协调性、计数概念、手眼协调能力、大运动能力
怎么玩：
找两三个大的塑料盆，在盆内装入一半水，收集一些小球，最好是能漂在水面上的球，比如塑料球或者乒乓球，让宝宝把球投入盆中，最后看看每个盆里能投入多少个球，宝宝每投一次，都要为她鼓鼓掌，哪怕没投中也没所谓，如果投球水平提高，可以增加难度，离盆远一点。
沉浮实验
适合月龄：3岁以上
需要道具：塑料盆、各种质地的球、勺子、杯子等
好处：认知能力、了解不同物质的沉浮特质、观察力。
怎么玩：
准备一个大的塑料盆，把小皮球、海洋球、小铁球、小木头、小纸船、浴花、牙杯等可沉可浮的物体，让孩子把这些物体放在水里，问孩子：你发现了什么呀？为什么呀？告诉孩子物质不同、会产生不同的沉浮反应。
小水滴搬家
适合年龄：3-4岁
道具：棉花、水、水盆
好处：了解水的吸水特性，训练注意力。
怎么玩：
1）先拿出一团棉花，和孩子讲讲相关的知识，比如可以吸水，用来做棉被等；
2）拿出水盆，并在盆中倒点水，引导宝宝用棉花在水盆里面吸水，再将棉花上的水挤到另一个水盆里，慢慢就可以将水搬家了，如果宝宝感兴趣，就让宝宝把水盆里的水全部搬完吧。
3）我们可以和宝宝进行比赛，看谁能最快把水盆里的水搬完；
还可以用海绵、羊毛、干布等，让宝宝了解更多织物吸水后的状态。
用杯子运水
适合年龄：4-6岁
道具：装满水的水桶两个，空水桶两个，一次性水杯若干，计时器一个。
好处：锻炼宝宝的平衡能力以及跑步的速度
怎么玩：
1）在家里客厅一边放两个装满水的水桶，隔一段距离放两个空水桶；
2）妈妈当裁判，爸爸和宝宝两个人分别用用托着一次性杯子，从桶中将杯子装满水，运到对面的水桶，两分钟时间内，看谁运的水最多。
看完这些有没有跃跃欲试？除了以上的小妙招，接下来还有“实验进阶版”，除了玩法，还附有科学的原理解释，1岁半以上的宝宝就能玩。
溶解实验
1、实验道具：
杯子若干，筷子一根，饮用水，盐、白砂糖、面粉、彩虹糖、泡腾片等。
2、实验过程：
将盐、糖和面粉等粉末分别陈列在宝宝面前，让宝宝先观察状态，再尝味道，请宝宝将这些粉末分别加入水杯中，用筷子搅一搅，看看这些粉末会不会消失呢？让宝宝尝一尝溶解了糖或盐的水，是不是也变甜或咸了呢？
在水中加入一些彩色的可溶物品，比如可溶性色素、彩虹糖等，引导宝宝观察水的颜色变化。加入一颗泡腾片，再让宝宝看看溶解的过程与之前的有什么不同。
图片上我用的是巧克力豆，孩子在小超市看中非要买回来的，颜色鲜艳但实在不敢给她吃，被我拿来做实验道具啦。
3、实验原理：
这个实验可以动手，还可以用到味觉和视觉，咸咸甜甜的味道和缤纷的色彩更容易让宝宝理解什么是溶解。
泡腾片比较特殊，里面含有机酸和碱式碳酸（氢）盐，加入水后会产生反应，释放大量二氧化碳，所以溶解的过程看起来像是沸腾了一样，我们可以趁机给宝宝解释什么是气体。当然通过下面这个捕捉气体的实验，更直观地让宝宝认识空气。
捕捉空气
1、实验道具：
一只空杯子、一盆水带颜色的水（可以滴加几滴食用色素，也可以直接用稀释的果汁饮料等，以避免实验过程中宝宝误吸）、吸管。
2、实验过程：
将空杯子的杯口朝下，竖直的插入水面，引导宝宝观察杯口下的液面变化；再将杯口稍稍倾斜，引导宝宝观察从杯口溢出的透明大气泡。
（观察杯口出现的大气泡）
将沉没在水中的杯子杯口朝下，保证杯子里充满水，之后取一根吸管，一端伸到杯子下方（如下图，我用的是稀释了的可乐），请宝宝在另一端吹气，家长用杯子捕捉吹出来的小气泡，并再次引导宝宝