本文电子素材编码《\33-儿童绘画技法新教程水墨画》下载全部图片可联系我们；
不少家长和教师在教儿童画水墨画时，经常有两方面的困惑:儿童，特别是三至六岁的低幼儿，要么只是应用水墨工具和材料勾线涂色，画出和用其他画具没有太多区别的简笔儿童画，无法真正表现出中国水墨画独有的水墨特性;要么只是注重技法的训练，一味模仿大师的作品，成为老气横秋的小“齐白石”、小“张大千”，失去了培养创造力的机会。
这里，我们向读者介绍一组为儿童，特别是低幼儿设计的水墨画教程。它一方面用简洁、概括又不失情趣的图稿范例来指导儿童掌握水墨画的基本用笔和造型方法;另一方面从基本形到基本形的组合变化，再到创作，课程设计环环相扣，循序渐进,使儿童在学习水墨画的过程中，能够抓住特点，举一反三，潜移默化地培养起独立思考的能力。
南瓜:用大笔或中笔蘸淡墨或朱膘色侧锋并列画五笔，中间三笔稍大，最外两笔较小。芭蕉:用大笔蘸淡墨或颜色(花青加藤*),沿叶筋方向从上到下、由大到小并列侧锋画出，勾叶脉的线条要用中锋画出，长长短短，速度不能太快。
丝瓜:中笔蘸淡墨由.上往下三笔画成一-张叶子,墨色稍干后用小笔蘸浓墨在每个块面中间勾叶脉。第二张叶子的方法相同，但要有高低、大小的变化。葡萄:先用同样的方法五笔画成一张叶子，叶脉的线条不能笔直，要略带弧度;用干净的中笔蘸颜色(酞青蓝加曙红)侧锋画葡萄;最后添加葡萄藤。
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